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Twitterユーザーであり、毎日新聞 統合デジタル取材センターの大村健一さんがツイートした、小学2年生の算数のプリントが話題です！
筆者はこんな問題がとけたら、もう少し算数が好きになっていたかも！などと根拠のない言い訳をしつつ久々にじっくり考えてしまいました。
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綺麗な図が出来ていることから、規則性がありそうですね。
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問題をよんでみると…
２の段を例にあげると、２×１＝２、２×２＝４、「２」→「４」など、答えの順番に線を繋いでいくということですね。
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どうやら、規則性があるらしい
上のツイートが面白そうでしたので、分かりやすく図を並べてみました。
【１の段と９の段が同じ形】
１の段→１×１＝１、１×２＝２、順に点を繋ぐと、右回り。
９の段→９×１＝９、９×２＝18、９×３＝２７、下一桁「９」→「８」→「７」と順に点を繋ぐと、左周り。
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【２の段と８の段が同じ形】
２の段→２×１＝１、２×２＝４、順に点を繋ぐと、右回り。
９の段→８×１＝８、８×２＝1６、８×３＝２４、下一桁「８」→「６」→「４」と順に点を繋ぐと、左周り。
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【３の段と７の段が同じ形】
３の段→３×１＝３、３×２＝６、順に点を繋ぐと、右回り。
７の段→７×１＝７、７×２＝1４、７×３＝２１、下一桁「７」→「４」→「１」と順に点を繋ぐと、左周り。
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【４の段と６の段が同じ形】
４の段→４×１＝４、４×２＝８、順に点を繋ぐと、右回り。
７の段→６×１＝６、６×２＝1２、６×３＝1８、下一桁「６」→「２」→「８」と順に点を繋ぐと、左周り。
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なるほど！これでスッキリ解りました！！こんな法則性があったとは驚きですね。しかも共通の図形が出来ている所が神秘的…。
さらに、こんなツイートも！
そして、すでにこの図を見たことがある方からのツイート
いかがでしたか？ツイートされた大村さんも「自分の未知の数学の領域まで行ってしまった」とおっしゃるほど、九九の図形のツイートが盛り上がっていました。中には、立体3Dにしたり、ピラミット型にしたりして、さらなる発展が…。ご興味のある方は、大村さんのツイートをぜひご覧ください！
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